部 
      Components
    
          374 examples found
          containing '授'
                  
      
      スコット
きょうじゅ
教授
のさいご
最後
のひはん
批判
にかん
関
しては、ぜんかい
前回
のかいとう
回答
での
述
べたこといがい
以外
につ
付
けくわ
加
えるものはなに
何
もない。
      
      
        Regarding Professor Scott's final criticism I have nothing more to add to what I said in my previous reply.
        
      
        
わたし
私
たちのこうこう
高校
ではあたら
新
しいきょうじゅほう
教授法
をさいよう
採用
することにした。
      
      
        Our high school decides to adopt a new teaching method.
        
      
        
きょう
今日
はかれ
彼
はじゅぎょう
授業
におく
遅
れたががい
概
してもう
申
しぶん
分
のないせいと
生徒
です。
      
      
        Today he was late for his class. But he is, on the whole, a satisfactory student.
        
      
        
かのじょ
彼女
はにほんご
日本語
のじゅぎょう
授業
をほんのすうじかん
数時間
しかう
受
けられなかった。
      
      
        She could only take Japanese lessons for a few hours.
        
      
        
たと
例
えば、しゃかいか
社会科
のじゅぎょう
授業
では、せんせい
先生
がメンバーのひとり
一人
になって、ぎろん
議論
がされることがしばしばあります。
      
      
        In my social studies class, for example, there are often discussions that include the teacher as another member of the group.
        
      
        
きょうじゅ
教授
はしけん
試験
もんだい
問題
がちゅういぶか
注意深
くチェックされたことをたし
確
かめた。
      
      
        The professor made sure the test was checked carefully.
        
      
        
えいご
英語
のじゅぎょう
授業
では、ときどき
時々
わ
輪
になってすわ
座
り、よ
読
んでいるほん
本
についてはな
話
しあ
合
いをすることもあります。
      
      
        In English class, sometimes we sit in a circle to talk about a book we are reading.
        
      
        
      アカデミー
じゅしょうしき
授賞式
は、ハリウッドさいだい
最大
のはな
華
やかなもよお
催
しだ。
      
      
        The Oscar ceremonies are Hollywood's biggest extravaganza.
        
      
        
      フランス
ご
語
のじゅぎょう
授業
できょうじゅ
教授
のい
言
ったことについてノートをと
取
りなさい。
      
      
        Write down what the teacher dictates in the French class.
        
      
        
いっしょうけんめい
一生懸命
べんきょう
勉強
しなさい。さもないと、らいねん
来年
またおな
同
じじゅぎょう
授業
をと
取
らなくてはならなくなりますよ。
      
      
        Work hard, or you'll have to take the same course again next year.
        
      
        
わたし
私
たちのせんせい
先生
はあたら
新
しいえいご
英語
のきょうじゅほう
教授法
をつか
使
おうとした。
      
      
        Our teacher tried to use a new method of teaching English.
        
      
        
      しかし、
かようび
火曜日
のあさ
朝
はちが
違
っていました。なぜならばかようび
火曜日
はおんがく
音楽
のじゅぎょう
授業
のあるひ
日
だったからです。
      
      
        But Tuesday mornings were different, because Tuesday was music day.
        
      
        
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