部
Components
393 examples found
containing '置く'
(results also include variant forms and possible homonyms)
おれ
俺
たちはちい
小
さなプレハブこや
小屋
のなか
中
ににもつ
荷物
をお
置
き、さっそくじゅんび
準備
をする。
We drop off our luggage in a small prefab hut and promptly start preparations.
なんじかん
何時間
ものかん
間
どこにかぎ
鍵
をお
置
いたのかおも
思
いだ
出
そうとしたが、ぜんぜん
全然
おも
思
いだ
出
せなかった。
I have tried for hours to remember where I put my keys, but it has completely escaped me.
その
ばん
晩
わたし
私
はテーブルのうえ
上
でさか
逆
さにしたコーヒーカップのした
下
にチップをお
置
いてで
出
た。
That evening I left my tip under a coffee cup, which I left upside down on the table.
みせ
店
のれんちゅう
連中
がいつもあたふたしているのをし
知
っていたからチップをグラスのした
下
にお
置
いたのだ。
I put the tip under two glasses because I knew they were always in a hurry.
えいご
英語
をまな
学
ぼうとするがくせい
学生
はいちさつ
一冊
よ
良
いえい
英
えい
英
じてん
辞典
をてもと
手元
にお
置
いておくべきだ。
All students of English should have a good English-English dictionary at hand.
さちこ
幸子
さんはいつも「びょうき
病気
のとき
時
のためにかね
金
をべつ
別
にとってお
置
いたほうがいい」とい
言
っていました。
Sachiko always said: "You'd better set some money aside in case you get sick."
やす
休
みちゅう
中
にお
置
きつとむ
勉
してるとぼっしゅう
没収
されるんだよな。
If you leave your textbooks at school during the break, they'll get confiscated.
ゆうじん
友人
のしょうかい
紹介
で、あるてら
寺
のいっしつ
一室
をか
借
りるつもりであったのだが、る
たずねて行って見る
と、いろいろと
取
りこ
込
みのことがあって、このなつ
夏
はきゃく
客
のせわ
世話
がしゅったい
出来
ないとい
言
うので、またそのじゅうじ
住持
のしょうかい
紹介
をえ
得
て、しろうと
素人
のいえ
家
にお
置
いてもらうことになった。
I had planned on renting a room in a temple through a friend's referral, but when I visited the temple, they told me that they were facing difficulties and were therefore unable to receive guests during the summer, so in the end, I got another referral from the temple’s head priest and stayed at someone’s house.
ぼく
僕
なら、なに
何
をお
置
いても、どうそうかい
同窓会
はかなら
必
ずしゅっせき
出席
するだろう。
Me, I'll make it to the class reunion no matter what I have to leave undone.
そうした
せいど
制度
は、しゃかい
社会
のこうせいいん
構成員
がかち
価値
をも
持
っているとかんが
考
えているもの
物
にそのきばん
基盤
がお
置
かれた。
They were based on goods which the members of a society recognized as having value.
けんびきょう
顕微鏡
をつか
使
って、さらにいっそう
一層
、ぶっしつ
物質
のかくしん
核心
ちか
近
くまでせま
迫
ることはあるだろうが、びせいぶつがく
微生物学
でさえ、きゃっかんてき
客観的
なものであり、たいしょう
対象
とかんさつしゃ
観察者
とのあいだ
間
にスペースをお
置
くことによってちしき
知識
をかくだい
拡大
していくのである。
There may be microscopes involved, bringing us ever closer to the heart of the matter; but even microbiology is objective, adding to knowledge by putting space between an object and its observer.
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