部
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20 examples found containing '供'
かれ
彼
は
つま
妻
も
こども
子供
も
ともだち
友達
もいません。
He has no wife, no children and no friends.
かれ
彼
ら
には
すく
少
なくとも
じゅう
10
にん
人
の
こども
子供
がいる。
They have not less than ten children.
かれ
彼
には
こども
子供
が
すく
少
なくとも
5
にん
人
はいる。
He has not less than five children.
ともだち
友達
がいないと
い
言
う
ことがどんなことかは、
こども
子供
でさえ
し
知
っている
。
Even a child knows what it is like to be without friends.
かれ
彼
は
おく
奥
さん
と
こども
子供
と
ともだち
友達
がいない。
He has no wife, no children and no friends.
「どこへ
い
行
ってもいい
ことはなく、とうとう、
わたし
私
の
こども
子供
はふたりとも
びょうき
病気
で
し
死
んでしまいました
。」
"Wherever we went there was hardship, and two of our children even passed away from illness."
Source: 鶴の笛(林芙美子, translation: J. D. Wisgo)
こども
子供
は
りょうしん
両親
よりもむしろ
ともだち
友達
の
まね
真似
をする。
Children imitate their friends rather than their parents.
えき
駅
までお
とも
供
しましょう
。
I'll accompany you to the station.
となり
隣
の
こども
子供
が
ともだち
友達
に、
しんぴん
新品
の
じてんしゃ
自転車
を
み
見
せびらかしていた
。
The child next door was showing off his brand new bicycle to his friends.
じぶん
自分
の
こども
子供
たち
には
ぜひ
是非
とも
やさ
優
しく
しなさい。
Do be kind to your children!
わたし
私
は
よろこ
喜
んで
あなたのお
とも
供
をします。
I am ready to follow you.
かのじょ
彼女
は
わたし
私
のお
とも
供
をするように
しむ
仕向
けられた
。
She was tempted to come with me.
かのじょ
彼女
は
わたし
私
のお
とも
供
をするように
い
言
われた
。
She was told to accompany me.
こども
子供
の
つか
使
い
じゃあるまいし、もうちょいとまともな
こうしょう
交渉
してくれ
んかね。
What are you, just an errand boy? Start thinking for yourself and give me something serious to work with.
おや
親
が
しごと
仕事
で
いそが
忙
しい
のをいいことに
こども
子供
が
ともだち
友達
の
いえ
家
に
い
入
り
びた
浸
ってしまっている
。
Since her parents were busy at work all the time, she spent a lot of her time at her friend's house.
ガスストーブは
りょうり
料理
する
のに
もっと
最
も
きんとう
均等
な
ねつ
熱
を
きょうきゅう
供給
する
。
A gas stove provides the most even heat for cooking.
さんぽ
散歩
のお
とも
供
をしてもよろしいでしょうか。
May I accompany you on your walk?
その
ろうじん
老人
は
まご
孫
をお
とも
供
に
したが
従
えていた
。
The old man was accompanied by his grandchild.
いえ
家
に
かえ
帰
って
、この
はなし
話
をお
とう
父
さん
や、お
かあ
母
さん
にすると、「おお、
がっこう
学校
のオルガンは、
ゆうめい
有名
なもんだ。」と、
かんたん
感歎
しました
が、しかし、
こども
子供
たち
は、どういうものか、そのオルガンを
ゆかい
愉快
とも、なんとも
おも
思
っていませんでした
。
When the children, returning home, told this to their mothers and fathers, the parents said with admiration, “Oh my, your school’s organ is quite famous!” But for some reason, the children felt the organ’s sound was not particularly pleasing, or anything else for that matter.
わたし
私
たち
がその
め
目
の
ふじゆう
不自由
な
ひと
人
のための
しせつ
施設
に
つ
着
く
か
つ
着
かない
うちに、
わたし
私
は、
おさな
幼
くて
め
目
の
み
見
えない
こども
子供
たち
と
ともだち
友達
になり
はじ
始
めていた
。
We had scarcely arrived at the Institution for the Blind when I began to make friends with the little blind children.
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