部
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120 examples found containing '師'
かのじょ
彼女
はその
きょうし
教師
を
ほうもん
訪問
した
。
She visited the teacher.
わたし
私
は
じぶん
自分
がいい
きょうし
教師
だと
おも
思
う
。
I know that I am a good teacher.
かのじょ
彼女
は
いしゃ
医者
ではなく
きょうし
教師
だ。
She is not a doctor, but a teacher.
かのじょ
彼女
は
きょうし
教師
をして
せいけい
生計
を
た
立
てている
。
She earns her living by teaching.
いし
医師
は
むずか
難
しい
しゅじゅつ
手術
についてじっくり
かんが
考
えた
。
The doctor contemplated the difficult operation.
わたし
私
は
きょうし
教師
になる
もくてき
目的
で
えいご
英語
を
まな
学
び
はじ
始
めた
。
I started to learn English with the aim of becoming a teacher.
わたし
私
は
きょうし
教師
になるつもりで
えいご
英語
を
まな
学
び
はじ
始
めた
。
I started to learn English with the aim of becoming a teacher.
いし
医師
の
ことば
言葉
はその
かんじゃ
患者
を
あんしん
安心
させた
。
The doctor's remarks reassured the patient.
かのじょ
彼女
は
きょうし
教師
にむいてない。
She isn't cut out for teaching.
しゅにん
主任
ぎし
技師
は
じょしゅ
助手
と
きょうりょく
協力
して
けんきゅう
研究
した
。
The chief engineer did research hand in hand with his assistant.
かのじょ
彼女
は
きょうし
教師
として
せいけい
生計
を
た
立
てている
。
She earns her living by teaching.
かのじょ
彼女
のねらいは
きょうし
教師
になることである。
She aims at becoming a teacher.
かのじょ
彼女
の
きぼう
希望
は
よ
良
い
きょうし
教師
になることです。
Her wish is to become a good teacher.
ちち
父
は
ぎし
技師
としてその
こうじょう
工場
に
つと
勤
めている
。
My father works at the factory as an engineer.
かれ
彼
は
ぼくし
牧師
に
じぶん
自分
の
つみ
罪
を
こくはく
告白
した
。
He confessed his sins to the pastor.
かのじょ
彼女
はその
だいがく
大学
をでたばかりの
きょうし
教師
だ。
She is a teacher fresh from the university.
また、
おとこ
男
の
きょうし
教師
も、おそくまでこのオルガンを
はじ
弾
いている
ことがありました。
A male teacher also sometimes stayed late to play the organ.
かのじょ
彼女
は
きょうし
教師
になるだろう。
She will be a teacher.
しょうじ
昭二
は
ぐんじん
軍人
あ
上
がり
の
きょうし
教師
です。
Akiji is a soldier turned teacher.
その
がくせい
学生
は
きょうし
教師
を
ぶじょく
侮辱
した
。
The student insulted the teacher.
かのじょ
彼女
は
よ
良
い
きょうし
教師
であるばかりでなく、
いだい
偉大
な
がくしゃ
学者
でもあった。
In addition to being a good teacher, she was a great scholar.
この
がっこう
学校
の
きょうし
教師
のたった16%が
じょせい
女性
です。
Only 16 percent of the teachers of this school are female.
だいがく
大学
を
そつぎょう
卒業
した
あと
後
、
かのじょ
彼女
は
きょうし
教師
になった。
Having graduated from college, she became a teacher.
いし
医師
が
かんじゃ
患者
をよく
み
診
てくれた
ので
かいふく
回復
した
。
The doctor's careful treatment of the patient brought about her recovery.
いし
医師
はすぐに
しゅじゅつ
手術
をする
こと
事
に
き
決
めた
。
The doctor decided to operate at once.
いし
医師
は
かのじょ
彼女
のけがの
ちりょう
治療
をした。
The doctor treated her injury.
マーテイン・ルーサー・キング・ジュニアは、
こくじん
黒人
ぼくし
牧師
を
ちち
父
として
う
生
まれた
。
Martin Luther King, Jr., was the son of a black minister.
きょうし
教師
は
せいと
生徒
に
ちんもく
沈黙
の
じかん
時間
を
あた
与
えない
ようにすべきだ。
Teachers should not allow students periods of silence.
いだい
偉大
な
し
師
に
そうほう
遭逢
した
ことが、
かれ
彼
の
じんせい
人生
を
おお
大
きく
か
変
えた
。
Encountering a great mentor profoundly changed his life.
かのじょ
彼女
はいつも
ゆうめい
有名
な
びようし
美容師
に
かみ
髪
を
ゆ
結
ってもらう
。
She always has her hair done by a famous hairdresser.
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