部
Components
14475 results found using grammar irregular_verbs
GRAMMAR MATCH
そうおん
騒音
こうがい
公害
は、
ひとびと
人々
が
かんきょう
環境
にもっと
びんかん
敏感
でありさえすれば
さ
避
けることができるのに。
Noise pollution could be avoided if only people were more sensitive to the environment.
まど
窓
を
あ
開
けてむしむしするこの
へや
部屋
の
くうき
空気
を
い
入
れ
か
替
えて
くだ
下
さい。
Will you open the window and air out this stuffy room?
まど
窓
を
あ
開
けたままにして
へや
部屋
を
で
出
ていってはいけません。
Don't leave the room with the window open.
まど
窓
を
あ
開
けたままにしておいて
くだ
下
さい。
Please keep the windows open.
まど
窓
の
そと
外
を
み
見
ると、
くるま
車
が１
だい
台
く
来
るのが
み
見
えた。
Looking out the window, I saw a car coming.
まど
窓
ガラスが
わ
割
れていたのでその
へや
部屋
を
あたた
暖
かくしておけなかった。
With the window broken, we could not keep the room warm.
あいせき
相席
させていただけますか。
May I share this table with you?
あいせき
相席
させていただいてよろしいですか。
May I share this table with you?
あいて
相手
チームはラインを
こ
越
えさせまいとしたのです。
The other team tried to keep them from crossing the line.
あいて
相手
チームのベースラインの
む
向
こう
がわ
側
にボールを
も
持
って
い
行
こうとするためには、
せんしゅ
選手
から
せんしゅ
選手
へとボールを
な
投
げなければならなかったのです。
The players had to throw the ball from one to another to try to get the ball over the other team's baseline.
あいて
相手
が
じぶん
自分
の
かぞく
家族
について
じっさい
実際
に
わだい
話題
にするような
ばあい
場合
、
こども
子供
の
ねんれい
年齢
について
たず
尋
ねるのは
まった
全
くかまわないし、もし
じぶん
自分
に
こども
子供
がいれば、
こそだ
子育
て
じょう
上
の
きょういくてき
教育的
ぶんかてき
文化的
な
ちが
違
いを
ひかく
比較
するのもいいであろう。
If the other person does mention his family, then it is perfectly OK to ask about the ages of the children, and if you have children, to compare educational and cultural differences in raising children.
や
痩
せるためには、
なに
何
かスポーツをしたほうがよい。
In order to lose weight you had better take up some sport.
はやね
早寝
はやお
早起
きをすれば、
まいにち
毎日
とても
そうかい
爽快
になるでしょう。
If you keep early hours, you may always be fresh as a daisy in the morning.
はやね
早寝
はやお
早起
きをしないと、
けんこう
健康
を
がい
害
しますよ。
Unless you keep early hours, you will injure your health.
そうほう
双方
が
こうさん
降参
しようとしなかったので、
なが
長
い
せんそう
戦争
となった。
It was a long war because neither side would give in.
ぜんたいてき
全体的
に
みじか
短
くして
くだ
下
さい。
Cut it short all over.
ぜんしん
全身
や
焼
き
つ
尽
くすような
かん
感
じがした。
I felt a burning sensation all over.
すべ
全
てを
かんが
考
えると
きみ
君
は
こきょう
故郷
へ
かえ
帰
って
りょうしん
両親
のお
せわ
世話
をするべきだ。
All things considered, I think you should go back home and take care of your parents.
まった
全
く
ばち
罰
を
あた
与
えなくても
こどもたち
子供達
にちゃんとした
れいぎ
礼儀
さほう
作法
を
しこ
仕込
めます。
You can teach good manners to children without resorting to punishment.
まった
全
く
ひとり
一人
ぼっちにされて
かのじょ
彼女
はとても
こどく
孤独
で
むりょく
無力
だと
かん
感
じているに
ちが
違
いない。
How lonely and helpless she must feel left all by herself!
まえ
前
の
かいしゃ
会社
では
なん
何
でも
や
屋
に
しゅうし
終始
したので
こんど
今度
は
せんもんしょく
専門職
に
つ
就
きたい。
I wore several hats at my last office so I'd like to specialize this time.
せん
銭
りん
厘
を
たいせつ
大切
にすれば
たいきん
大金
はおのずとたまる。
Take care of the pence, and the pounds will take care of themselves.
せんしゅ
選手
たちはボールを
と
取
ったり、
も
持
っておくためにしてもよいことと、してはならないことを
せいげん
制限
されたのです。
Players were limited in what they could and could not do to get and keep the ball.
せんきょ
選挙
では、それが
だれ
誰
であれ、
かはんすう
過半数
を
え
得
た
こうほしゃ
候補者
が
とうせん
当選
とされる。
In most elections, whichever candidate gets the majority of the votes, wins the election.
ふね
船
は
しまじま
島々
の
あいだ
間
を
み
見
えつ
かく
隠
れつして
ぬ
縫
うように
すす
進
んで
い
行
った。
The steamer wound in and out among the islands.
せんじちゅう
戦時中
せいふ
政府
は
にく
肉
を
はいきゅう
配給
にした。
The government rationed meat during the war.
かわ
川
に
そ
沿
って
ある
歩
きなさい、そうすれば
がっこう
学校
が
み
見
えるでしょう。
Walk along the river and you will find the school.
せんせい
先生
は
せいと
生徒
のした
ぶんぽうじょう
文法上
の
まちが
間違
いを
してき
指摘
した。
The teacher pointed out the grammatical errors made by the students.
せんせい
先生
は
じゅぎょうちゅう
授業中
その
がくせい
学生
が
いねむ
居眠
りをしているのをみつけた。
The teacher caught the student sleeping in class.
せんせい
先生
は
わたしたち
私達
に
しず
静
かにしてるよう
めい
命
じた。
Our teacher demanded that we keep quiet.
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