部
Components
173 examples found
containing '述'
ひひょうか
批評家
はこれまでにの
述
べたとくちょう
特徴
づけはすべてひじょう
非常
にちゅうしょうてき
抽象的
であるとはんろん
反論
するかもしれない。
Critics may argue that all the foregoing characterizations are very abstract.
かこ
囲
いこ
込
みにかん
関
するようてん
要点
は、エスニック・グループのこうせい
構成
をめいかく
明確
にきじゅつ
記述
しなければならないということである。
The point about enclosure is that the configuration of ethnic groups must be clearly described.
Ａは
あいて
相手
のはつげん
発言
のいと
意図
をかんが
考
えることがたいせつ
大切
だとの
述
べ、Ｂはまずはあいて
相手
にはなし
話
をさせることがたいせつ
大切
だとの
述
べている。
A states that considering the intent behind the other person’s words is important, while B states that letting the other person speak first is important.
きゅうゆう
級友
をだいひょう
代表
しておれい
礼
のことば
言葉
をの
述
べさしていただきます。
On behalf of my classmates, let me say a few words of thanks to you.
さ
差
しで
出
がましいようですが、わたし
私
からいけん
意見
をの
述
べさせていただ
頂
きます。
At the risk of sounding too forward, I'd like to make a comment.
１７
せいき
世紀
にこくさい
国際
けいざいろん
経済論
のはってん
発展
がろうどうりょく
労働力
のだい
大
いどう
移動
をみちび
導
いたとハンセンがの
述
べているが、これはあやま
誤
りである。
Hanson is wrong when he states international economic developments led to great migrations of labour in the seventeenth century.
その
がくせい
学生
は、じぶん
自分
のべんろん
弁論
にたい
対
してしんさいん
審査員
がひはんてき
批判的
にの
述
べたことをひどくき
気
にした。
The student took to heart the judge's critical comments on his speech.
かがくしゃ
科学者
は、ただ
正
しいしつもん
質問
をと
問
いかけるほうほう
方法
と、こた
答
えが、「かもしれない」ではなく、じじつじょう
事実上
、めいかく
明確
なイエスかノーになるほどめいかく
明確
にそのしつもん
質問
をの
述
べるほうほう
方法
をし
知
っていなければならなかったのである。
A scientist had to know how to ask the correct question and to state it so clearly that the answer would be, in effect, a definite yes or no, not "maybe".
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