部
Components
43 examples found
containing '校長'
(results also include variant forms and possible homonyms)
わたし
私
たちはまえ
前
のこうちょう
校長
せんせい
先生
よりもこんど
今度
のこうちょう
校長
せんせい
先生
のほうがす
好
きです。
We like the present headmaster better than his predecessor.
こうちょう
校長
せんせい
先生
はボブをわたし
私
たちのがっこう
学校
ににゅうがく
入学
させたいとおもっています。
Our principal wanted to admit Bob to our school.
かれ
彼
はかれ
彼
らのこうちょう
校長
せんせい
先生
がそのよくじつ
翌日
そこへい
行
くだろうとい
言
った。
He said that their principal would go there the next day.
その
こうちょう
校長
はせいと
生徒
によいがっこう
学校
せいかつ
生活
をていきょう
提供
することをもくてき
目的
としてきそく
規則
をさだ
定
めた。
The principal made a rule for the purpose of giving a good school life to the students.
こうちょう
校長
はきょうし
教師
にむだんけっきん
無断欠勤
のりゆう
理由
をただ
糾
した。
The principal asked the teacher to explain his unexcused absence.
「みなさん、この
がっこう
学校
のオルガンは、じょうとう
上等
なしな
品
で、だれでも、このおと
音
をきいて、ゆかい
愉快
にならないものはありません。みなさんも、まいにち
毎日
、このオルガンのねいろ
音色
のように、きも
気持
ちをさわやかに、このねいろ
音色
といっしょにほちょう
歩調
をあ
合
わし、また、べんきょう
勉強
をしなければなりません。」と、こうちょう
校長
は、せいと
生徒
らをあつ
集
めていったのです。
One day, the principal gathered his students and said, “The organ in our school is a finely crafted instrument, and not a single person can listen to its sound without being delighted. Each day every one of you must walk in time with this organ, refreshed by the soothing sound as you go about your studies.”
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