部
Components
79 examples found
containing '試用'
(results also include variant forms and possible homonyms)
しよう
使用
きょだく
許諾
けいやくしょ
契約書
のじょうこう
条項
にどうい
同意
されないばあい
場合
は、み
未
かいふう
開封
のメディアパッケージをすみ
速
やかにABCしゃ
社
にへんそう
返送
していただければ、しょうひん
商品
だいきん
代金
をぜんがく
全額
はら
払
いもど
戻
しいた
致
します。
In the case of not agreeing to the conditions of the usage consent contract, promptly return the unopened media package to ABC for a full refund.
へいしゃ
弊社
のエンジニアがにほん
日本
こくない
国内
ではんばい
販売
されているどうよう
同様
のせいひん
製品
としよう
仕様
をひかく
比較
したけっか
結果
、ひじょう
非常
にきょうごうりょく
競合力
があるとはんだん
判断
いたしました。
Our engineers compared this information with similar products being sold in Japan and concluded that they might compete very well.
よやく
予約
システムのりよう
利用
はへいじつ
平日
、どにち
土日
しゅくじつ
祝日
をと
問
わずにじゅうよじかん
２４時間
かのう
可能
で、よやく
予約
は、まどぐち
窓口
でのよやく
予約
とどうよう
同様
に、しよう
使用
び
日
のいっ
一
かげつ
月
まえ
前
からう
受
けつ
付
けます。
The reservation system is available 24 hours a day, including weekdays, weekends, and holidays, and reservations can be made one month in advance of the date of use, just like at the counter.
とく
特
に、ちょうわ
調和
へいきん
平均
のじっさい
実際
のしよう
使用
れい
例
としては、「へいきん
平均
そくど
速度
」がおも
主
にと
取
りあ
上
げられ、せつめい
説明
がそこでお
終
わってしまうのがつうれい
通例
である。
In particular it is customary for actual examples of use of the harmonic mean generally cover "average speed," and explain no further than that.
ｎａｍｅにはページの
しきべつめい
識別名
（にほんご
日本語
やとくしゅ
特殊
なもじ
文字
はしよう
使用
できません）をあた
与
えます。
To 'name' we pass the page identifier (Japanese and special characters cannot be used).
CAD
ずめん
図面
は、おも
主
にこうがく
工学
、けんちく
建築
、そくりょう
測量
などのぎじゅつ
技術
やけんちく
建築
のぶんや
分野
でしよう
使用
されます。
CAD drawings are used primarily by the technical and construction professions that include engineering, architecture, and surveying.
わたし
私
たちはオゾンをはかい
破壊
するかがく
化学
ぶっしつ
物質
のしよう
使用
をただちにやめなければならないのです。
We must stop using ozone-depleting chemicals immediately.
ないぶ
内部
しよう
使用
む
向
けにちょぞう
貯蔵
されたミルクのりょう
量
をきろく
記録
することができます。
This feature lets you record the quantity of milk stored for internal use.
がっこう
学校
では、りか
理科
のじゅぎょう
授業
ではじかん
時間
をせつやく
節約
するためにゆる
許
しているが、すうがく
数学
のじかん
時間
にはつか
使
わせないことでそのしよう
使用
をせいげん
制限
しようとしてきた。
Schools have tried to limit their use by not allowing them to be used in math classes, although they allow them in science lessons to save time.
たとえ
わたし
私
たちがそくざ
即座
にしよう
使用
をやめても、なんきょく
南極
のオゾンホールがもと
元
にもど
戻
るのにはさらにご
後
６０ねん
年
かかります。
Even if we do this, it will be another sixty years before the Antarctic ozone hole is repaired.
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